Аксіологічний потенціал державного управління освітою

Класифікація та тематичні рубрики

Шифр зберігання

67.301.01 К82

Повна структура бібліографічного запису

• 001ІДЕНТИФІКАТОР ЗАПИСУ

  • • 34341

• 005ІДЕНТИФІКАТОР ВЕРСІЇ

  • • 2006-03-22 00:00:00

• 009Поле

  • • eam0ba

• 010МІЖНАРОДНИЙ СТАНДАРТНИЙ НОМЕР КНИГИ (ISBN)

  • • $a 966-8847-00-8

• 101МОВА ДОКУМЕНТА

  • • $a ukr

• 200ЗАГОЛОВОК І ВІДОМОСТІ ПРО ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

  • • $a Аксіологічний потенціал державного управління освітою
    • $e навч. посібник
    • $f В. В. Крижко, І. О. Мамаєва

• 210ПУБЛІКАЦІЯ, ПОШИРЕННЯ ТА ІН.

  • • $a Київ
    • $c Освіта України
    • $d 2005

• 215ПОЛЕ КІЛЬКІСНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ

  • • $a 224 с.

• 300ЗАГАЛЬНІ ПРИМІТКИ

  • • $a Навчальний посібник присвячений дослідженню цінносно-смисловому змісту державного управління освітою України. Континуальний, історичний підхід до еволюції управління освітою, використання порівняльних методик дозволили досить вичерпно дослідити напрямки трансформації державного управління освітою.

• 700АВТОР

  • • $a Крижко
    • $b В. В.
    • $4 70

• 701ІНШІ АВТОРИ

  • • $a Мамаєва
    • $b І. О.
    • $4 70

• 801ДЖЕРЕЛО УПОРЯДКУВАННЯ ЗАПИСУ

  • • $a ua
    • $b Дуварова Вікторія Миколаївна
    • $c 2026-04-16 00:00:00

• 899ДАНІ ПРО МЕСЦЕЗНАХОДЖЕННЯ

  • • $b ЧНЛ
    • $d 2000
    • $h 67.301.01
    • $i К82
    • $p H-43533
    • $t H-43533
    • $9 H-43533
  • • $b АНЛ
    • $d 2000
    • $h 67.301.01
    • $i К82
    • $p H-43534
    • $t H-43534
    • $9 H-43534
  • • $b АНЛ
    • $d 2000
    • $h 67.301.01
    • $i К82
    • $p H-43535
    • $t H-43535
    • $9 H-43535
  • • $b ДЕП
    • $d 2000
    • $h 67.301.01
    • $i К82
    • $p H-43536
    • $t H-43536
    • $9 H-43536
  • • $b ДЕП
    • $d 2000
    • $h 67.301.01
    • $i К82
    • $p H-43537
    • $t H-43537
    • $9 H-43537
  • • $b АОЛ
    • $d 2000
    • $h 67.301.01
    • $i К82
    • $p H-31740
    • $t H-31740
    • $9 H-31740