Психологічні та педагогічні основи підготовки студентів економічних спеціальностей до інноваційної діяльності

Класифікація та тематичні рубрики

Шифр зберігання

88.4 А86

Повна структура бібліографічного запису

• 001ІДЕНТИФІКАТОР ЗАПИСУ

  • • 75473

• 005ІДЕНТИФІКАТОР ВЕРСІЇ

  • • 2011-09-14 00:00:00

• 009Поле

  • • eam0ba

• 010МІЖНАРОДНИЙ СТАНДАРТНИЙ НОМЕР КНИГИ (ISBN)

  • • $a 978-966-483-268-4

• 101МОВА ДОКУМЕНТА

  • • $a ukr

• 200ЗАГОЛОВОК І ВІДОМОСТІ ПРО ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

  • • $a Психологічні та педагогічні основи підготовки студентів економічних спеціальностей до інноваційної діяльності
    • $e монографія
    • $f М В. Артюшина

• 210ПУБЛІКАЦІЯ, ПОШИРЕННЯ ТА ІН.

  • • $a Київ
    • $c КНЕУ
    • $d 2009

• 215ПОЛЕ КІЛЬКІСНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ

  • • $a 271 [1] с.

• 300ЗАГАЛЬНІ ПРИМІТКИ

  • • $a У монографії систематизовано теоретичні положення стосовно теоретико-методологічних аспектів інноваційної діяльності, обгрунтовано концепцію єдиної стратегії інноваційного розвитку студентів економістів у професійній підготовці, визначено модель інноваційно-зорієнтованої психолого-педагогічної підготовки студентів в економічному університеті.

• 700АВТОР

  • • $a Артюшина
    • $b М В.

• 801ДЖЕРЕЛО УПОРЯДКУВАННЯ ЗАПИСУ

  • • $a ua
    • $b Дуварова Вікторія Миколаївна
    • $c 2026-06-03 00:00:00

• 899ДАНІ ПРО МЕСЦЕЗНАХОДЖЕННЯ

  • • $b АОЛ
    • $d 4500
    • $h 88.4
    • $i А86
    • $p H-106540
    • $t H-106540
    • $9 H-106540